共用柱截面 · 柱寬 × 柱深： 0.57 × 0.06 單位
穿行 · 齊廊
齊廊將相連的門洞置於同一軸線，讓視線穿過層層空間。圖中四道門洞等距排列，形成連續的透視。目光所及，也指引著前行的方向。
©︎ 楊彥之，2026
模型以「穿行」中相鄰門洞的距離為一個相對單位，數值取至小數點後兩位。各項尺寸僅說明本圖的設計比例，並非公尺，也不代表古建築的實測尺度。
| 狀態 | 門洞數量 | 淨寬 | 柱寬 × 柱深 | 外框總寬 | 門框間距 | 最大間距 |
|---|
三組模型的柱截面、門洞淨寬與外框總寬一致。
古典出處
「山水有可行者、有可望者、有可遊者、有可居者。」
宋代郭熙撰、郭思編，《林泉高致集》〈山水訓〉。 閱讀原文
這段文字原論山水畫，此處借其「可行、可望、可遊、可居」的意思，思考建築中的行走、觀看與居處。
「深奧曲折，通前達後，全在斯半間中，生出幻境也。」
明代計成，《園冶》卷一〈立基〉「廳堂基」。 閱讀原文
計成在廳堂立基的討論中，以「半間」說明空間如何曲折相通。此處借這段文字，思考過渡空間的尺度、行走路徑與前後銜接。
「穿行、停留、房間」三種安排及其尺寸均為本圖的設計，並非上述古籍所載。
我以空間分析與建築現象學研究閾限，結合文字與圖紙，對讀歐洲和中國的建築案例，以人的感受為重點，考察空間之間的銜接。
一道門、一處高差、一段簷下空間，都會改變人穿行其間的感受。我的博士研究由這些細部入手，考察過渡空間的安排與體驗。
魯汶大學博士研究計畫中國的古典空間概念「間」既涉及空間的分隔，也涉及其間的聯繫。我將它與「閾限」並置考察，留意兩者在不同語言和建築脈絡中的含義，尋找可相互參照之處。
閱讀研究報告把建築畫下來，空間關係便能逐一比較。配合文字，圖紙讓門洞、路徑、圍合與間距之間的關係更為清楚。
返回互動圖示2024 年至今 · 魯汶大學
由空間分析與建築現象學重新理解建築閾限
這份報告討論空間的過渡、身體的感知，以及「閾限」與「間」的關係，於 2026 年 5 月 11 日刊載於開放研究資料庫。
文獻識別碼：查閱原始文獻
2021–2023 · 米蘭理工大學
以下五件作品選自 2023 年作品集，涵蓋展覽、住宅、建造與既有場所的再利用。
2023 · 合作設計
皮拉內西羅馬獎
以哈德良離宮的遺址展示與活動空間為題，透過平面、剖面與場景圖，梳理浴場和卡諾普斯水池之間的空間關係。
合作設計，完整作者與指導教師名單見原始作品集。
作品節選 · 11 頁
2022.11 · 合作設計
斯福爾扎城堡 · 米蘭
以米蘭斯福爾扎城堡為場地，從光學與隱喻出發，安排展覽空間，並考慮建築與周邊環境的關係。
合作設計，完整作者與指導教師名單見原始作品集。
作品節選 · 5 頁
2022.07 · 合作設計
建造 · 再利用
設計包括冰球館與住宅。藉由結構模型、分解圖與節點圖，推敲建造方式，以及冬奧結束後場地的延續使用。
合作設計，完整作者與指導教師名單見原始作品集。
作品節選 · 7 頁
2022.07 · 合作設計
聖西羅 · 米蘭
以米蘭聖西羅地區的住宅為對象，藉由延伸陽臺，重新安排採光、起居及鄰里共用空間。
合作設計，完整作者與指導教師名單見原始作品集。
作品節選 · 9 頁
2022.02 · 合作設計
整體構成 · 城市交響
從城市環境的調查出發，安排電影博物館的展覽動線，推敲既有建築、新建部分與連續展廳之間的關係。
合作設計，完整作者與指導教師名單見原始作品集。
作品節選 · 5 頁2015–2020 · 廈門大學
早期作品，從城市形態、空間圍合與室內經驗展開。
2020.04 · 合作設計
城市設計 · 象徵
本科時期的城市設計，透過場地調查、實體模型與圖紙，推敲街區形態及其空間安排。
合作設計，完整作者與指導教師名單見原始作品集。
作品節選 · 3 頁
2017–2018 · 獨立設計
方盒母題 · 轉喻
以圍合和室內氣氛為題的獨立設計。透過模型、平面與剖面，觀察方盒般的量體如何收納光線，引導人的行走。
獨立設計：楊彥之。
作品節選 · 3 頁選編收錄學生時期的設計提案，保留原始圖頁與合作署名，略去舊版個人簡介和肖像頁。
現於魯汶大學攻讀建築學博士，以空間分析、現象學、寫作與繪圖，研究建築中的閾限。
建築學博士在讀。指導教授：卡羅琳·沃特；共同指導教授：保羅·普羅維登西亞。
建築學碩士，主修建成環境與室內空間。
建築學學士，建築與土木工程學院。
從柱、牆、門洞與路徑入手，考察建築如何安排過渡空間，以及圖紙的表達與身體的經驗。
對讀文獻、圖紙與實例，考察院落空間與氣候、圍合及遊賞路徑的關係。
關注建築術語的翻譯，以及文字和圖紙如何相互闡釋。
建築設計實習。
參與卡羅琳·沃特主持的碩士設計工作室「溫和的激進」，擔任助教與研究合作者，協助準備研討及工作坊材料，內容涉及繪圖、空間序列與漢斯·范德蘭的設計方法。
國家留學基金管理委員會博士獎學金。
中文為母語，以英文從事學術研究與交流。